hoogbegaafden en LHBTQ

Interview over opkomen voor hoogbegaafden & LHBTQ

Hoe zakenvrouwen en geloofsbuddy’s na 35 jaar inspreken in elkaars leven.

Hoogbegaafden & LHBTQ

Een interview geven voor een landelijke krant is niet niks.

Door onze kop boven het maaiveld uit te steken krijgen we commentaar.

Positief en negatief kritisch. Dat gebeurt en dat mag.

Wij deden wat we vinden dat we moesten doen.

Onze missie voor hoogbegaafden en LHBTQ

Het is onze missie om mensen te leren dat ze mogen zijn wie ze zijn.

Niet alle hoogbegaafde volwassenen zijn succesvol. Er zijn er een flink aantal die aan zichzelf twijfelen en daardoor vastlopen. Mariët zet zich in voor christelijke LHBTQ’s.

De overeenkomsten tussen onze doelgroepen zijn dat zowel hoogbegaafdheid als homoseksualiteit een klein onderdeel van je identiteit is. Er zijn zoveel andere dingen die ervoor zorgen dat je bent wie je bent.

Onbegrip

Er heerst bij beide groepen veel onbegrip. Wij helpen ze grip op dat onbegrip te krijgen. Daardoor krijgen ze grip op zichzelf, op hun omgeving en kunnen ze makkelijker omgaan met de reacties die ze krijgen.

Wij merken beiden dat mensen na een gesprek met ons meer voor zichzelf op durven te komen. Dat ze gaan staan voor wie ze zijn en wat ze kunnen en te bieden hebben. Het ontplooien van die talenten motiveert ons. Talenten moet je ten volle benutten en niet onder de grond stoppen.

Kritiek en positieve geluiden

Inspirerend, krachtig, wat een lef, maar ook kritische geluiden uit de achterban krijgen Mariët Baaij en ik te horen. Het daagt ons uit om vaker onze visie nog meer te laten horen.

Interview over hoogbegaafden en LHBTQ

Wil je het hele interview lezen? Klik op deze link.

Dankwoord

Eymeke Verhoeven interviewde ons. En kritisch als Mariët en ik zijn, deden we nog enkele suggesties die zij mooi verwerkte. Dank je wel Eymeke voor het fijne gesprek en Dirk Hol voor de mooie foto’s!

Bron

Nederlands Dagblad.

Doorpraten?

Neem contact op en we maken een afspraak.

thuiswerken hoogbegaafden

10 tips om bore-out tijdens het thuiswerken te voorkomen

Als straks alles weer ‘gewoon’ is. Iedereen weer naar kantoor gaat, de zorg weer de reguliere werkdruk heeft, als we gaan evalueren wat corona ons geleerd heeft…. Op die momenten gaan mensen uitvallen. En daar maak ik me zorgen om!

We kijken er naar uit dat alles weer ‘gewoon’ wordt, maar de veerkracht en het werkplezier heeft een jaar lang een grote knauw gekregen. Dit leidt tot uitputting van medewerkers, van ondernemers en vooral van hoogbegaafden.

Zij hebben andere energiegevers dan de gemiddelde mens. Zij lopen een grote kans op bore-out.

4 cruciale factoren voor werkplezier

Werkplezier wordt bepaald door

  1. de relatie met collega’s
  2. optimaal benutten van competenties
  3. regelruimte en vrijheid om te doen waar men energie van krijgt
  4. maatschappelijke relevantie van het werk

Hoogbegaafden hebben meer behoefte aan het vervullen van punt twee, drie en vier.

Thuiswerken en behoeften hoogbegaafden

Tijdens de coronacrisis wordt veel thuisgewerkt. Er is minder aandacht voor persoonlijke ontwikkeling en eigen initiatief kan gevoelig liggen. Het ontbreken van veel uitdaging, regelruimte en variatie in taken leidt tot bore-out bij hoogbegaafden.

Ondernemers kunnen makkelijker zelf uitdagingen zoeken, al blijft focus houden een terugkerend aandachtspunt. Juist bij thuiswerken ligt afleiding en verveling voor de hand. Dit demotiveert, biedt onvoldoende uitdaging en kan leiden tot bore-out.

Vicieuze cirkel

Veel hoogbegaafde medewerkers draaien rond in een vicieuze cirkel.

Zij zijn bang voor ontslag of problemen. Ook durven zij vanwege hun hoge ethische normen en waarden, niet te vertellen dat ze niet veel te doen hebben of dat ze uitgekeken zijn op hun werk.

Dat voelt voor hen als de kantjes eraf lopen en dat voelt niet goed. Toch zijn juist dit, de signalen van een bore-out.

Ondernemers voelen zich overwhelmed door alles wat op hen afkomt. Sommigen verdwalen in de informatiestroom of bedreigingen en niet iedereen ziet kansen. Het fysieke netwerk wordt kleiner terwijl het online netwerk enorm kan uitbreiden.

Uitbreiding van een online netwerk vraagt wel lef, weten wat je te bieden hebt en vaardigheden om dit te effectief te profileren.

Uitputting en stress bij thuiswerken

Medewerkers die niets zeggen ontwikkelen meer uitputting en stress wat ervoor zorgt dat zij vast gaan zitten in de situatie welke uitmondt in depressiviteit. Met alle gevolgen en kosten van dien. Voor leidinggevenden is het een veeleisende taak om in deze online tijd signalen van bore-out op te pikken.

Ondernemers geven leiding aan zichzelf, dit lukt de een beter dan de ander. Onderstaande tips zijn ook op ondernemers van toepassing.

Hoe voorkom je bore-out tijdens thuiswerken?

Signalen bore-out

Mensen zijn

  • snel geïrriteerd
  • ervaren geen plezier meer in hun werk
  • ontwikkelen een laag zelfbeeld
  • nemen geen initiatief meer
  • voelen zich futloos en/of komen moe over.

Onwetendheid en taboe over de bore-out

Hoogbegaafde mensen met een bore-out, proberen een bore-out te verbergen. Er is sprake van taboe en schaamte, of onwetendheid.

Ze doen alsof er niets aan de hand is en alsof ze het heel druk hebben, terwijl ze eigenlijk, uit verveling of missende uitdaging, andere dingen gaan doen zoals veel internetten in plaats van werken.

5 tips voor leidinggevenden van hoogbegaafde medewerkers

  1. Vraag bewust naar de energiebalans van je medewerkers en vraag wat de medewerker nodig heeft om geen energie te verliezen.
  2. Wees alert op signalen van terugtrekken of juist geïrriteerde, kort door de bocht reacties.
  3. Bied pro-actief ontwikkelmogelijkheden in de vorm van korte trainingen en cursussen.
  4. Geef gehoor aan de behoefte van hoogbegaafde medewerkers om vanuit autonomie en op hoog niveau meer vrijheid op het werk te krijgen. Deze vrijheid helpt om beter om te kunnen gaan met stressvolle situaties. De hoogbegaafde medewerker ziet zelf wel de ontwikkel- en verbeterkansen in het werk.
  5. Faciliteer onderzoek naar de sterkste punten van de hoogbegaafde medewerker, in plaats van te investeren in datgene waar iemand minder goed in is. Werken vanuit de sterke punten levert meer effect, werkplezier, efficiency en rendement op.

 5 tips voor hoogbegaafde medewerkers en ondernemers

Zit je op dit moment lekker in je vel en leef je voluit jouw talenten uit? Werken vanuit je sterke kanten geeft energie. Als jij merkt dat je weinig plezier meer in je werk hebt, futloos bent, je verveelt tijdens het thuiswerken wordt het hoog tijd om actie te ondernemen. Doe je dat niet, dan ben je hard op weg naar een bore-out.

Voorkom!

Probeer dat te voorkomen door onderstaande tips toe te passen.

  1. Onderzoek wat je leuk vindt. Vraag je leidinggevende om jouw persoonlijke opleidings- of scholingsbudget te mogen besteden aan een talentenonderzoek.
  2. Praat over je werkbeleving met je leidinggevende of de bedrijfsarts. Je kunt ook in gesprek gaan met een vertrouwenspersoon.
  3. Ga een interessante korte en inspirerende cursus of training volgen. Je intellect wordt geprikkeld en je ontmoet vast interessante mensen.
  4. Ontdek wat je wel wilt! Investeer voor een klein bedrag in een complete cursus, waar je als hoogbegaafde ontdekt wat jou betekenis en energie geeft.
  5. Onderzoek waar jouw regie en regelruimte in je werk zit. Kijk naar kansen! Wat kan wel, waar heb je invloed op en hoe kan je dat voor elkaar krijgen?

Als je je focust op de ene reden waarom iets wel kan, wegen de duizend redenen waarom iets niet kan minder zwaar.

Schaam je niet en bespreek je gevoel en waar je tegenaan loopt met een leidinggevende. Zoek naar veranderingen in je werkzaamheden.

En, als je zelfstandig ondernemer bent, zoek zelf naar mogelijkheden meer uitdaging te vinden in je werk en kom je daar niet goed uit, bespreek het dan met bijvoorbeeld een coach of een mentor.

Laat je inspireren door voorbeeldfiguren. Daar krijg je weer energie en ideeën van.

Meer weten over het voorkomen van een bore-out of kennismaken om te zien waar jij energie van krijgt?

Stel je vraag via onderstaande button en ik neem vrijblijvend contact met je op.

bore- out thuiswerken hoogbegaafd

Hoogbegaafd en thuiswerken: let op de sluipmoordenaar

Kruipt de tijd voorbij, voel je je niet uitgedaagd, stel je veel taken uit en voel je je leeg aan het einde van een dag? Let op! Bij thuiswerken ligt de sluipmoordenaar bore-out om de hoek!

Hoogbegaafd en thuiswerken

Je deed tot maart 2020 met veel plezier en energie je werk en nu…….. werk je verplicht thuis. De rust en prikkelarme omgeving waardeer je, maar die vergaderingen achter het beeldscherm….. doodsaai zijn ze. (Dat waren ze altijd al, maar nu extra. De anonimiteit van beeldbellen heeft wel als voordeel dat je de tijd hebt om je ideeën uit te tekenen ;-))

En toch voel jij je nutteloos. Je hebt last van uitstelgedrag en voelt je niet altijd even blij. Om dat depressiviteit te noemen gaat je te ver, maar somber ben je wel.

Hoogbegaafd, thuiswerken en gemis van collega’s

Je merkt dat je thuis sneller kunt werken, maar ook dat je langer moet wachten tot je collega’s acties ondernemen in de voortgang van het project. Je mist het overzicht in de projectplanning, de communicatie gaat niet vlekkeloos, je raakt de controle kwijt, maar boven alles……….. je verveelt je stierlijk.

Waar je voorheen temidden van de hectiek, samen met collega’s intens en gedreven met een project bezig kon zijn, lukt het je nu niet. Genieten van je werk is er niet meer bij.

Je hebt weinig contact met je collega’s en je leidinggevende doet haar best, maar vraagt niet door hoe jij je werkelijk voelt.

Bovendien hang je niet aan de grote klok hoe je er werkelijk bij zit. En toch……… je voelt het wellicht zelf ook aan: je voelt je niet vitaal maar ervaart stress. Jouw draagkracht en draaglast raken uit balans.

Je begrijpt alleen niet hoe dat kan, want:

  • zoveel werk heb je nu ook niet
  • het werk dat er ligt is eenvoudig
  • er is geen tijdsdruk…..

Chronische stress resulteert in burn- out/ bore- out

Het grote nadeel van thuiswerken is dat je weinig flow ervaart. Je wordt niet geïnspireerd door collega’s om je heen. De hoeveelheid werk is eigenlijk te weinig uitdagend om de tijd te laten vliegen. Je bent bang voor de stress die je ervaart, je wilt meer doen, maar je komt nergens toe. Dan ervaar je dat je traag wordt, je voelt je niet productief en bent vermoeid.

Dat knaagt aan je. Je merkt dat je privé ook prikkelbaar en lusteloos bent….. Let op! De sluipmoordenaar bore- out ligt op de loer.

Dat kan anders!

Je bent hoogbegaafd en moet thuiswerken? Ervaar je bovenstaande signalen? Trek aan de bel want als je er op tijd bij bent kan dat anders. Het begint met bewustwording.

Herkennen en erkennen hoe het nu écht met je gaat is een eerste stap. De stap om daar inzicht in te krijgen, kan je in de meeste gevallen niet alleen maken.

Een onafhankelijke deskundige blik helpt je om objectief naar jezelf en jouw situatie te kijken.

De juiste hulp met expertise in hoogbegaafdheid en bore- out

Mijn advies is zoek hulp! Laat het niet te ver komen. Juist nu je thuiswerkt is de kans groot dat je door blijft gaan en je nog vermoeider, overspannen of zelfs bore- out raakt..

Ik vraag je: neem je gevoel serieus en praat er met de juiste mensen over. Dan hoeft thuiswerken niet op een bore- out uit te lopen.

Vind de juiste hulp! Niet elke huisarts, bedrijfsarts, psycholoog of psychiater is bekend met bore- out. Deze mensen zijn écht goed opgeleid, daar zeg ik niets van. Alleen wordt er in hun integrale opleidingen weinig kennis gedeeld over hoogbegaafdheid en bore- out.

Wanneer je bovenstaande signalen herkent kan je ook zelf hulpverleners zoeken die wél bekend zijn met de verschijnselen van bore- out en hoogbegaafdheid.

5 tips voor leidinggevenden van hoogbegaafde thuiswerkers

Er zit veel onbenutte potentie in hoogbegaafde medewerkers. Voor leidinggevenden is het extra belangrijk om in de tijd waar veel thuisgewerkt wordt:

  • aandacht, erkenning en steun aan hoogbegaafde medewerkers te geven
  • alert te zijn op signalen van lusteloosheid, onproductiviteit en stress
  • aandacht te geven aan de werkbeleving, vraag hoe men zich voelt na een dag thuiswerken
  • informele bijeenkomsten te organiseren, (bij voorkeur met een aantal hoogbegaafde medewerkers bij elkaar, zodat ze elkaar kunnen aanvoelen en challengen)
  • te investeren in talentmanagement, bied je medewerkers een talentenanalyse aan en ga in gesprek welk werk écht past, dat is win- win

Vraag jij je af of je met een bore-out te maken hebt?

Als je aan het overleven bent, je wilt leren effectiever te worden, beter timemanagement te krijgen of meer voor jezelf op wilt komen, is het tijd om hulp te zoeken. De genoemde signalen zijn risicofactoren voor burn- out en bore- out. Als je in een kringetje door blijft draaien, treedt er geen verbetering op.

Een hulpverlener kan je helpen jouw situatie te herkennen en er niet ‘in te blijven hangen’. Laat jouw kwetsbaarheid je kracht worden!

Hoogbegaafd en thuiswerken? 5 tips

  • flow is een buffer tegen stress, je voelt je geïnspireerd en bruist van energie, zorg dat je dagelijks momenten van flow ervaart
  • zorg voor waardering, zowel materieel als immaterieel
  • zoek afleiding en ontspanning, ga wandelen, volg een leuke workshop binnen of buiten je vakgebied
  • elke keer wanneer je iets nieuws leert, geeft dat je een boost, investeer in persoonlijke ontwikkeling
  • vier je successen! Leg een dankbaarheidsdagboek aan waar jij je (kleine) succes van die dag in noteert

Wacht niet tot het te laat is, geen excuses!

Op het moment dat je excuses bedenkt om geen hulp te vragen, is de pijn nog niet groot genoeg. Mijn welgemeende raad is: wacht niet tot het te laat is.

Vraag je werkgever te investeren in jouw welzijn. Ga in gesprek met je leidinggevende, laat zien wat je te bieden hebt en vertel wat je wilt. Weet je dat niet precies? Investeer dan in een talentenanalyse waar je ontdekt waar je goed in bent, welke persoonlijke eigenschappen jou kenmerken en wat je nu écht wilt.

Kom een keertje kosteloos (online) kennismaken om te horen wat wij voor je kunnen betekenen. Neem contact op via de roze button hieronder.

hoogbegaafd ideëen niet begrepen

Mijn ideeën worden niet begrepen; heb je wel eens aan hoogbegaafdheid gedacht?

Heb jij wel eens aan hoogbegaafdheid gedacht omdat je ideeën niet begrepen worden? “Nee, waarom zou ik” zei ik schouderophalend? Ik haalde een hand door mijn haar en vertelde dat ik niet alleen maar tienen op school haalde.

Mijn ideeën worden niet begrepen, ik heb nooit aan hoogbegaafdheid gedacht

Een collega met wie ik graag samenwerk zei: “Bart, ga eens met iemand praten, want ik denk echt dat jij hoogbegaafd bent. Je hebt zoveel en zulke fantastische oplossingen in ons bedrijf.”

Nou en….. al zou dat zo zijn, wat dan nog! Wat heb ik er aan dat ik hoogbegaafd zou zijn. Inderdaad, mijn capaciteitentesten zijn altijd wel boven gemiddeld, maar hoe bijzonder is dat. Ik hoogbegaafd? Nou en…..

Hoe kies ik een hoogbegaafdencoach?


Nadat mijn vriendin aangaf dat ze echt heel graag wil dat ik met een hoogbegaafdencoach ga praten, ben ik gegaan. Ik vond het erg lastig om een coach te vinden die bekend is met hoogbegaafdheid, die een aansprekende website heeft en die professioneel overkomt.

Eerlijk gezegd ben ik allergisch voor ervaringsdeskundigen die, nadat ze zelf iets hebben meegemaakt, denken dat ze mij kunnen helpen.

Ik wil een coach kunnen vertrouwen vanwege zijn deskundigheid, dat hij met wetenschappelijk onderbouwde testen werkt en dat hij zelf ook geen issues heeft.

Ook wil ik stevig kunnen discussiëren en niet aan het lijntje gehouden worden.

Ik vond een coach waarvan ik inschatte dat hij mijn ideeën over hoogbegaafdheid begrijpt

Op de eerste afspraak liet ik al snel mijn houding van nou en…… varen. De coach vroeg mij waar ik tegenaan liep in mijn werk.

Open en eerlijk vertelde ik dat ik vaak aan mezelf twijfel. Ik weet dat ik goede ideeën heb, maar dat het management daar niet naar luistert. Ik zie een probleem en er komt als vanzelf een oplossing bij mij naar boven.

Meestal is dat een oplossing die allerlei risico’s en problemen in de toekomst voorkomt.

En als ik daar mijn toelichting op geef zeggen ze: “dat kan niet, dat is niet goed doordacht of daar zijn we nu nog niet aan toe”.

Ik denk dan: ‘snappen jullie het dan niet? Zie je niet dat vreselijk lang gaat duren en dat dit mis gaat lopen?’

Gek word ik van al die trage mensen om me heen. En ik vraag me echt af wie er nu gek is; zij of ik? Ik denk het laatste want ik ben de enige binnen ons bedrijf die zo denkt, dus dat zal wel niet normaal zijn.

Mijn ideeën worden niet begrepen; dat heeft toch niets met hoogbegaafdheid te maken?

Ik voel me totaal niet begrepen en word er doodmoe van.

Het werk dat ik nu doe, doe ik met twee vingers in mijn neus en ik verveel me stierlijk. Ik merk ook dat ik er ’s morgens vroeg al tegenop zie om naar mijn werk te gaan.

Ik moet weer zonodig….. ik sleep me naar mijn werk en hoop op uitdagende klussen.

Een zee van herkenning bij de hoogbegaafdencoach

De coach vertelde me dat hoogbegaafden snel en associatief kunnen denken. Zij zijn snel verveeld en passen vaak slecht in een groep.

Naar aanleiding wat de coach vertelde werd ik bevestigd in mijn gevoel dat ik met mijn vrienden over andere dingen praat dan de meeste mensen, dat de meeste van mijn vrienden ouder dan ik zijn. Bij de coach merkte ik ook op dat ik zijn zinnen niet afmaak, iets dat ik bij anderen vaak wel doe.

Wat gek is dit! De coach vertelde dat hoogbegaafden dit alles niet als bijzondere talenten zien omdat ze het normaal vinden dat ze zo denken en doen.

Hoe weet ik dat ik hoogbegaafd ben?

De problemen die ik schetste komt de hoogbegaafdencoach vaak tegen bij hoogbegaafden. Ik zei: “nou fijn dan, maar wat heb ik er aan dat ik hoogbegaafd ben? En hoe weet ik dat zeker?”

Ik vroeg: “zal ik een IQ test doen, dan weet ik het zeker.” Zijn antwoord verraste mij: “dat raad ik je niet aan, als ik zo met jou praat, dan zie ik zoveel persoonskenmerken van hoogbegaafdheid. Hoogbegaafdheid is meer dan een hoge intelligentie. Ik ga je er meer over vertellen.”

Een zee van herkenning en begrip

Ik zal je vertellen dat er een zee van herkenning losbrak toen hij meer vertelde over wat hoogbegaafdheid inhoudt.

  • Dat je echt niet altijd tienen haalt.
  • Waarom ik mij suf verveelde tijdens de klassikale leesles in groep zeven.
  • Waarom het management na anderhalf jaar opeens met mijn idee naar voren komt terwijl ik het al 3000 keer heb aangegeven.
  • En waarom we nu opeens een sessie moeten hebben waar mensen zich over dat idee mogen uitspreken.
  • Hoe het komt dat ze nu opeens het plan met mijn oplossing gaan implementeren.

Ik heb ooit wel eens aan hoogbegaafdheid gedacht en wil nu verder om mezelf te begrijpen en waarom mijn ideeën niet worden begrepen

De hoogbegaafdencoach stelt voor om te beginnen met het geven van duidelijkheid over waar ik goed in ben en wat ik kan. Daar stem ik mee in, want heel diep van binnen voel dat dit me gaat helpen om te weten waar ik naar toe wil.

Ik wil graag mijn eigen plan trekken, maar ook connectie met mijn drijfveren maken. Dat twijfelen aan mezelf en onzeker zijn over wat ik nu écht kan wil ik niet meer.

Ik merk dat ik met de coach lekker snel kan schakelen en dat hij interessante dingen vertelt over mij, mijn drijfveren en hoe dit samenhangt met hoogbegaafdheid.

Herken jij het verhaal van Bart? Hieronder vind je vijf praktische tips die je helpen meer inzicht in jezelf en het onbegrip te krijgen.

Vijf tips om te zorgen dat jouw ideeën wel worden begrepen, ook al heb je nooit aan hoogbegaafdheid gedacht

  1. Kijk of je vanuit jouw positie invloed hebt op het proces en pak je kans
  2. Laat los in plaats van stuk te lopen op conflicten met collega’s
  3. Leer de kunst van het loslaten als je geen invloed hebt
  4. Verwacht niet automatisch dat anderen zien wat jij ziet
  5. Weet wat jouw grootste kracht is en zet die in je werk, je relaties en de maatschappij in

Wanneer je bovenstaande tips toepast krijg je een betekenisvoller leven. Je ervaart meer voldoening in je werk én je wordt een sympathieker mens.

Wil je met mij kennismaken om te zien of wij een klik hebben en ik jou verder kan helpen? Vraag via onderstaande button een gratis online coaching sessie aan.

hoogbegaafd creativiteit

Creativiteit is intelligentie die plezier heeft, 4 soorten creativiteit

Wat is creativiteit, wat doet creativiteit met je en hoe voel je je als je creatief bezig bent? Alle antwoorden vind je in dit blog.

Wat is creativiteit

Albert Einstein deed een prachtige uitspraak: “Creativiteit is intelligentie die plezier heeft”.

Is creativiteit aangeboren of aangeleerd (nature of nurture)? Mensen vinden het erg knap dat ik hen bewust maak van het feit dat zij creatief zijn. Maar wat is nu creativiteit en kan je zelf ook beoordelen of en hoe creatief je bent?

Creativiteit is een enorm pakkend talent

Zoals je weet gebruik ik voor een talentenanalyse de TMA-methodiek. Deze meet niet alleen welke aanleg je voor creativiteit hebt of wat je zou kunnen, maar ook wat jouw diepste drijfveer is, en met een score van 1 tot 9 wordt ook het niveau van je competentie gemeten. 

TMA omschrijft creativiteit als: originele of nieuwe ideeën en oplossingen kunnen bedenken; invalshoeken vinden die afwijken van de gevestigde denkpatronen. 

Een creatief persoon heeft de focus op grote lijnen, is innovatief en flexibel in zijn denken en werkwijze, (soms slordig).

Wat betekent het als je creatief bent

Een creatief persoon gelooft in zijn eigen vermogen en heeft het lef om met vindingrijke en ongewone oplossingen te komen. Een creatief persoon is onafhankelijk van geest.

Een creatief persoon heeft grote verbeeldingskracht en bedenkt originele oplossingen. Creatieve oplossingen kunnen bij voldoende ruimte en weinig regels of systemen binnen een organisatie leiden tot innovatieve oplossingen en producten. 

Bij te veel structuren, onvoldoende ruimte om out of the box te denken verdampen de creatieve ideeën en komt het niet tot innovatieve oplossingen, modellen en producten.

Welke creatieve vaardigheden zijn er?

Creativiteit uit zich niet altijd in het gemakkelijk oplossen van problemen. We kennen allemaal wel een schilder of muzikant die met verschillende materialen en methodieken een mooie compositie maakt. 
Een elektricien of een ICT-programmeur zet zijn creatieve talent in om een oplossing te vinden voor een functioneel probleem. Hij analyseert, spoort het probleem op en lost het op een praktische manier op.

Vier soorten creativiteit

Ik liet mij inspireren door het boek ‘Krachtig met KernTalenten’ en vond vier soorten creativiteit.

  1. Functionele creativiteit
  2. Esthetische creativiteit
  3. Mentale creativiteit 
  4. Oplossen abstracte problemen 

Functionele creativiteit

Functioneel creatief betekent dat iemand voor een functioneel probleem creatieve oplossingen kan vinden.

In combinatie met analytisch vermogen zorgt dit voor creaties door bijvoorbeeld een monteur, orthopedisch chirurg of een programmeur.

Wanneer iemand functioneel en esthetisch creatief is kan hij nuttige, mooie en originele dingen bedenken en maken. 

Oplossen van abstracte problemen

Iemand die creatief is in het oplossen van abstracte problemen, is resultaatgericht en bedenkt voor veel problemen een oplossing.

Esthetische creativiteit

Esthetisch creatief betekent dat iemand de handen uit de mouwen steekt om mooie dingen te maken. Zo iemand heeft vaak waanzinnige ideeën en maakt iets met prachtige kleuren en bijzondere vormen. Zo zie je soms de prachtigste kostuums in fantastische stoffen en kleuren. 

Mentale creativiteit 

Iemand die mentaal creatief is kan wegzweven en eindeloos reflecteren. Die persoon blijft ideeën creëren en fantaseren over van alles en nog wat. Niets is te gek.

Ben ik creatief?

Het antwoord is ja. Dit is concreet gemeten in de TMA Talentenanalyse. Het blijkt dat ik veel aanleg heb voor creativiteit en de scores wijzen uit dat dit talent goed is ontwikkeld. Ik scoor nl. hoog op creativiteit, out of the box denken en zeer hoog op analytisch vermogen, veelzijdigheid en oplossingsvermogen. Dit zijn allemaal talenten die meewerken aan het creatieve proces.

Praktisch houdt dit voor mij onder andere in dat ik

  • graag en makkelijk schrijf
  • goed ben in het bedenken van oplossingen voor een niet functioneel probleem
  • mijn creativiteit gebruik bij het ontwerpen van modellen en methodieken
  • out of the box oplossingen zie
  • graag kleurige kleding draag met altijd een knipoog in kleur/ stijl/ stof of een accessoire
  • mijn cliënten wil begrijpen en tijdens de gesprekken de verbanden zie en daarop doorvraag. Ik onthoud de antwoorden die de ander geeft en koppel gedurende het gesprek terug wat ik (tussen de regels door) zie, voel en hoor. De ander antwoordt op mijn vragen en brengt zijn eigen waarden, visie en ideeën ter tafel. Hierdoor krijgt hij meer focus en duidelijkheid, wat resulteert in een concrete richting of koers.

Is het te leren?

Creativiteit is een aangeboren talent. Het is goed te ontwikkelen en makkelijk ontwikkelbaar als je onafhankelijk kunt denken en handelen en weinig behoefte hebt aan orde en structuur. 

Als ik creatief bezig ben, ervaar ik flow. Alles lijkt vanzelf te gaan, ik lijk wel een ideeënfabriek en in rap tempo komen de ideeën en oplossingen tevoorschijn. Ik word er blij van en kan heel gefocust werken.

Verbaasd over creativiteit in mensen

Ik verbaas mij er telkens weer over hoeveel creativiteit er in mensen zit. Met verschillende onderzoeken en lifestyle en interessevragenlijsten en in een gesprek maak ik creativiteit zichtbaar.

Ik sluit dit blog af met een belangrijke tip voor het ontwikkelen en uiten van jouw creatieve vermogen: ‘ Vertrouw op jezelf en durf met minder voor de hand liggende ideeën te komen’.

Wil je ontdekken hoe ik jou kan laten zien hoe creatief jij bent? Maak via de roze button een afspraak voor een gratis coaching sessie.

de herfst kijkt vooruit en blikt terug

De herfst kijkt vooruit en blikt terug

De herfst kijkt vooruit en blikt terug

21 september 2020….herfst.

De herfst kijkt vooruit en blikt terug.

Terugkijkend op een ondenkbaar scenario wat werkelijkheid werd.

De herfst ziet moeite van mensen met de anderhalve meter afstand.

De herfst voelt het verdriet van de nabestaanden van COVID-19 doden.

De herfst ruikt de ontsmettingslucht van handhygiëne.

De herfst voelt de onzichtbare angst voor quarantainemaatregelen van verpleeghuisbewoners.

De herfst hoort de zorgen van het ziekenhuismanagement over het naderende griepseizoen.

De herfst blikt terug

Een half jaar geleden.

We wisten niet wat ons overkwam.

We hoorden het nieuws en zagen de minister-president, geflankeerd door de minister van volksgezondheid, welzijn en sport en de gebarentolken.

We hadden geen idee wat ons te wachtend stond maar toch….

Gingen de scholen dicht, stonden de kantoren leeg, sloten de kerken, was er geen toiletpapier meer te krijgen, werd het stil in de lucht, verdwenen de files.

Sloten de restaurants, de sportscholen, de zalencentra, onze kapsels veranderden en de IC’s waren overbelast.

Diepe sporen zijn in mensenlevens getrokken. 

En nu ervaren we, deze eerste herfstdag, nog steeds de intense impact van de COVID-19.

Wat voorheen zo gewoon leek gaat opeens niet meer. Diepe wonden zijn geslagen.

De herfst blikt terug

Zomer

Augustus en juli waren mooie, ogenschijnlijk gewone, zomermaanden.

Het was normaal zomerweer, maar dat was het enige normaal deze zomer?

Buitenlandreizigers pakten vaker de auto, vliegtuigen werden gemeden, vakantiegangers ontdekten met open mond de schoonheid van Nederland.

Stranden werden afgesloten voor Duitsers en Nederlanders die wilden recreëren.

Sporters trokken massaal naar buiten, de persconferenties waren even uit het vizier, de terrassen waren niet meer leeg, de kinderen waren weer zes weken thuis, het verplegend personeel kwam tot rust.

Het straatbeeld met mondkapjes werden een soort gewoon.

Juni

Door de bijzonder warme junimaand leek het ….

Of er iets uitgebrand moest worden. 

Iets dat niet in deze wereld, in de mensheid thuishoorde…..

Maar het lukte niet, de ziekenhuizen bleven vol.

Mei

In mei kwam de realiteit hard binnen. Te beginnen met de oorverdovende stilte op 4 mei op de lege Dam. 

Scholen en restaurants blijven dicht, sporten en grote evenementen bezoeken zat er niet in. 

April

April werd de gewenningsmaand.

Thuiswerken, lesgeven en de lieve vrede bewaren…. respect voor alle moeders en vaders!

De veerkracht van ondernemers werd op de proef gesteld

De lucht werd weer blauw en het water kraakhelder.

Maart

Maart 2020 was de maand van de waarheid.

De waarheid die we niet konden geloven maar die langer dan een half jaar zou duren.

Klappen voor de zorg was een klein gebaar, maar alleen klappen en een bonus van 1000 euro is onvoldoende voor een gezonde gezondheidszorg.

De herfst blikt terug

Het leek zo gewoon, maar dat was het niet.

In de verpleeghuizen hangt nog de angst voor sluiting nog in de gangen.

In de oefenruimtes bij fysiotherapeuten hijgen de COVID- 19 patiënten.

Horeca-eigenaren krabben zich achter de oren hoe ze zonder de prijzen te verhogen kostendekkend kunnen draaien.

Ondernemers moeten zichzelf laten zien, durven niet, blijven twijfelen, hebben geen focus en voelen de angst.

Regeringsleiders bluffen, sussen of leven met hun onderdanen mee.

De anderhalve meter is bijna niet te hanteren. 

Het voelt ook niet goed.

Het hart van oma’s en opa’s scheurt doormidden. Het voorheen zo gewone knuffelen lijkt nu voorgoed voorbij….

De herfst blikt terug

Wat is normaal… het nieuwe normaal?

21 september 2020 een dag om nooit te vergeten, herfst in het nieuwe normaal dat nooit went.

De herfst blikt terug

Ziet gezinnen die zich meer verbonden voelen.

Hoort vaders zeggen: “deze thuisperiode had ik nooit willen missen”.

Voelt de dankbaarheid van overlevenden van de COVID- 19.

Ziet mensen aarzelend bewustere keuzes maken.

Hoort het zingen in openlucht kerkdiensten.

Voelt de stilte van de totstandkoming van de transformatie die op gang is gebracht.

Ziet een positieve ontwikkeling in het hebben van oog voor kleine dingen.

Oefent nieuwe woorden als: teststraat, intelligente lockdown, outbreak managementteam, coronakapsel en lockdownkilo.

De herfst proeft tussen de regels door dat elk mensenleven is veranderd.

De herfst kijkt vooruit

10. Ziet tieners met meer online vrienden waar ze plezier mee maken.

20. Stimuleert twintigers die hun studie nog steeds online moeten volgen.

30. Voelt mee met de dertigers die veel meer tijd voor hun gezin hadden maar die rouwen omdat het thuislesgeven hun kinderen zo goed deed en dit nu niet meer mag.

40. Luistert naar verhalen van veertigers die voor balans tussen werk- en privé kiezen en bewuste loopbaankeuzes maken.

50. Ziet verhuisbewegingen van vijftigers die doelbewust kiezen voor meer kwaliteit van leven.

60. Hoort van zestigers die minder gaan werken en eerder met pensioen gaan.

70. Ziet zeventigers op hun elektrische fiets geen anderhalve meter afstand houden.

80. Is verwonderd over de vitaliteit van mentaal en lichamelijk gezonde tachtigers die zich, met hart en ziel voor maatschappelijke doelen sterk maken. 

90. Luistert naar de levenservaringen van negentigers die herinneringen uit de tweede wereldoorlog ophalen.

100. Is verwonderd over de dankbaarheid van de honderdjarigen die soms hoofdschuddend terugkijken.

De herfst kijkt vooruit

Ziet de positieve invloed van het afgelopen half jaar.

Ziet minder vliegbewegingen en wordt blij van de schonere lucht.

Hoort van de bezinning op wat er echt toe doet in het leven.

Voelt de saamhorigheid en verbinding tussen mensen.

Ervaart de dankbaarheid in het samenzijn van kerkgangers.

Ruikt de herfstgeuren in het schonere bos.

Hoort het respect van Nederlanders voor de regering.

Leest over de diversiteit van meningen over de COVID- 19 aanpak.

De herfst kijkt vooruit

Laat de herfstkleuren schitteren en geeft ons de laatste zonnestralen van 2020.

Ziet ondernemers opstaan, hun business veranderen en kansen grijpen.

Hoort dat mensen terugverlangen naar de blauwe lucht van april, mei en juni 2020.

Knikt instemmend naar de continue lesroosters op de scholen.

Is blij met de flexibiliteit van bedrijven over thuiswerken.

Is dankbaar voor de rust die prikkelgevoelige mensen mogen ervaren.

Heeft er vertrouwen in dat mensen komende winter innovatief en creatief blijven.

Is trots op de mogelijkheden die gezien worden om maatschappelijke bestemmingen te vinden voor leegstaande kantoren.

Hoort dat er minder discussies ontstaan over mondkapjes.

Is verwonderd over de transitie die zich in kerken aandient.

Ziet mogelijkheden voor rendabele online evenementen.

Is blij met minder files, schonere lucht en minder verkeersongevallen.

Is dankbaar voor de overheidsmaatregelen voor werkenden, werkzoekenden en ondernemers.

De herfst kijkt vooruit

Is belangstellend naar de toepassing van de nieuwe dingen die mensen het afgelopen voorjaar leerden.

Moet glimlachen om kapsels die een half jaar geleden not done waren, maar nu lijken te passen.

Heeft respect hoe de overheid communiceert en de crisis hanteert.

Is dankbaar met het meeleven van het koninklijk huis.

Is blij met de horecaondernemers die zich innovatief opstellen.

Is verheugd over de waardering van vitale beroepen zoals kappers, het zorgpersoneel, de doventolken.

Volgt met belangstelling innovatieve mensen en bedrijven en zij die zich belangeloos voor anderen inzetten.

Rouwt mee met nabestaanden, maar ziet hen weer moedig opkrabbelen om het leven in nagedachtenis aan hun geliefden voort te zetten.

Is blij met de operaties en medische onderzoeken die weer plaats kunnen vinden.

Voelt de dankbaarheid voor de volle supermarktschappen.

Huppelt enthousiast mee met de buitensporters.

Heeft respect voor de COVID- 19 overlevenden en hun familie die dagelijks strijden tegen de gevolgen van wat hen overkwam.

Heeft er moed op dat elkaar omhelzen binnen afzienbare tijd weer kan.

Is dankbaar voor de AANDACHT die mensen voor elkaar kregen.

Weet zeker dat er niets zonder bedoeling gebeurt.

Geniet van de aarde die ruimte krijgt om te zijn hoe ze bedoeld is. Ruimte voor herstel en harmonie in mens en economie.

De herfst

Schenkt ons haar mooiste herfstkleuren.

Kijkt vol verwachting uit naar de persconferentie waar meegedeeld wordt dat alles weer ‘normaal’ wordt.

Weet zeker dat niets meer is zoals voorheen.

Is ontroerd omdat elk mens meer besef heeft van een hogere betekenis in zijn leven.

Wenst iedereen geluk, zegen en gezondheid.

Nb.

In plaats van de herfst kan je ook ik lezen.

Wil je mij helpen deze overdenking zoveel mogelijk te verspreiden? Zodat er een intensere bewustwording, saamhorigheid en innovatie tot stand komt?

Dank je wel! 🙏.

© 2020 Unique Personal Branding – Larinda Bok

21 september 2020

Kennis met mij maken? Stuur een mail.

Hoogbegaafden coach

Vijf soorten coaches, hoe hoogbegaafden er vier kunnen saboteren en hoe dat werkt

Hoogbegaafden kunnen vanuit perfectionisme en de neiging tot volledigheid in gesprekken flink door blijven gaan of provoceren. Ze zijn enorm autonoom en hebben vaak een aversie tegen oefenopdrachten. Welke coach prikt daar doorheen en kan er tegenop?

Als het goed is kent de coach zichzelf en weet wat hij te bieden heeft. Toch zijn er coaches die beslist niet met hoogbegaafde volwassenen willen/ kunnen werken. Zij raken ontmoedigd, geïrriteerd, overbetrokken of ze worden onzeker. Wat is wel een goede coach voor hoogbegaafden.

Vier soorten coaches

Elke coach, hulpverlener of therapeut reageert verschillend op hoogbegaafdheid. Ik onderscheid vijf coaches.

  • de onzekere coach
  • de geïrriteerde coach
  • de ontmoedigde coach
  • de overbetrokken coach
  • de zelfbewuste coach

Welke hoogbegaafden coach kies ik

Een hoogbegaafde volwassene komt met een hulpvraag bij een coach. Hij denkt: ‘ik ben slim, autonoom en snel, niemand maakt mij wat’. Hij voelt zich opgewonden of ervaart juist stress of faalangst. In het coachproces bedenkt de cliënt bij reflectieve vragen van de coach, creatieve oplossingen en wil snel weer verder.

Dit geeft hem een kick en zelfwaardering. Dat hij op deze manier zijn coachdoelen niet behaalt, boeit hem op dat moment minder.

Coaches kunnen op verschillende manieren reageren op het gedrag van hoogbegaafde volwassenen. Hieronder lees je een aantal situatieschetsen.

De onzekere hoogbegaafden coach

De onzekere coach gaat met de hoogbegaafde volwassene in gesprek en denkt: ‘die is snel, ik kan niet tegen de intelligentie op. Hij denkt te snel voor mij, dat kan ik nooit bijhouden. Bovendien zijn zijn problemen erg complex’. De coachgesprekken stagneren omdat de coach geen tegenwicht kan bieden.

De coach wordt onzeker en gaat mee in het gedrag van de cliënt. De coach kan ook vermijdend gedrag vertonen en om te pleasen meegaande en vriendelijke uitspraken doen.

De cliënt voelt zich gewaardeerd en geaccepteerd, maar krijgt ook minder opbouwende feedback van de coach. Door de ervaren waardering, krijgt de coach ook waardering terug en ontstaat een vicieuze cirkel. De therapie gaat stagneren door wederzijdse bekrachtiging.

De cliënt ervaart geen voldoening van de coaching. Hij voelt zich toch niet écht gehoord en op den duur voeren onbegrip, frustratie en stress de boventoon. Hij wordt ongeduldig en verbreekt de samenwerking met de coach.

Regelmatig spreek ik hoogbegaafde volwassenen die wel vier coaches hebben gehad en daar gefrustreerd over zijn. Niemand kon de vinger op de juiste plek leggen. Daarom vragen zij mij hen een spiegel voor te houden.

De geïrriteerde hoogbegaafden coach

Wanneer een hoogbegaafde volwassene zich als een uitzondering, raar en buitenstaander ziet, ervaart hij veel faalangst, frustratie en stress. In een gesprek met een coach die zich snel irriteert, gaat de hoogbegaafde zijn voorkeursgedrag vertonen en bedenkt creatief allerlei oplossingen waarmee hij tegen de coach ingaat. Er volgt een wederzijdse uitwisseling van kritiek op elkaar.

De coach denkt: ‘wat een eigenwijze wijsneus, hij weet alles beter. Op deze manier jaagt hij ook zijn eigen omgeving tegen zich in het harnas. Ik ga die narcistische persoonlijkheid eens een toontje lager laten zingen‘.

De hoogbegaafde voelt deze gedachten en ziet in de non-verbale communicatie de irritatie van de coach. Hij wordt ongeduldig, raakt gefrustreerd en voelt zich afgewezen. De coachrelatie gaat teniet en de coaching stopt. De cliënt heeft opnieuw niets bereikt met dit coachtraject.

Wat sommige sterke hoogbegaafde persoonlijkheden nodig hebben

Kortgeleden maakte ik kennis met een potentiële hoogbegaafde cliënt. Hij vroeg mij wat ik hem zou kunnen bieden.

Mijn tegenvraag was: wat heb jij nodig? Hij zei: “ik heb iemand nodig die sterker is dan ik, die mij kan kaderen en de les kan lezen.”

Ik vroeg hem: “ben ik degene die dat volgens jou zou kunnen?” Hij antwoordde: “ik zie in jou een sterke vrouw, jij kunt mij reflecteren en figuurlijk een mentale draai om mijn oren geven. Dat heb ik nodig, iemand die sterker is dan ik.

De ontmoedigde hoogbegaafden coach

Een coach die zich door autonoom, snel en ongewoon gedrag laat ontmoedigen wil zich het liefst terugtrekken. De hoogbegaafde merkt dit en ervaart een intense opwinding en gaat gedreven in op de vragen die de coach stelt.

De coach denkt: ‘wat een slimme knappe man/ vrouw. Maar hij schept problemen waar die niet zijn. Daar kan ik niet tegenop en ik kom er nooit doorheen’.

De coach raakt ontmoedigd, haakt af en wil het liefst zo snel mogelijk weg van de hoogbegaafde cliënt.

De hoogbegaafde cliënt ervaart geen waardering en acceptatie. Doch ook geen kritische feedback. Zowel de coach als de cliënt ervaren alleen maar nadelen van deze relatie en de coaching stagneert.

Door de jaren heen heb ik geleerd dat een open communicatie het beste werkt in een coachrelatie.

Wederzijds open en eerlijk bespreken wat je ziet, hoort, voelt en denkt. Daarna benoemen wat je wel wilt en wat beter kan, werkt zuiverend en helend. De coachrelatie verdiept zich en mondt uit in een waardevolle professionele relatie waar persoonlijke groei centraal staat.

De overbetrokken hoogbegaafden coach

Een overbetrokken coach wordt erg meegaand bij een autonome, snelle, slimme hoogbegaafde volwassene. Hij denkt: ‘wat een briljante man/ vrouw en wat jammer van al zijn talenten. Er zou veel meer uit kunnen komen, ik ga hem helpen’.

De overbetrokken coach gaat extra zijn best doen. Gaat pappen en nathouden en gaat volledig mee in de zelfingenomen belevingswereld van de hoogbegaafde. De hoogbegaafde cliënt ervaart acceptatie en waardering.

Meelopen op iemands levensweg

Kortgeleden zei een client: “ik wil graag dat je mij spiegelt, inzichten geeft en kadert.” Je hoeft mijn weg niet uit te stippelen, maar loop maar een stukje mee. Daar word ik blij van. Want het is mijn kracht om uit te gaan van de verantwoordelijkheid van de ander en deze te laten waar ze hoort. Ik ga ook uit van de autonomie van de ander.

Een van mijn bekende uitspraken is: “de antwoorden zitten in jezelf, je hebt alleen iemand nodig die jou de juiste vragen stelt.” Door de ander verhelderende vragen te stellen reflecteert deze op zijn gedrag en maakt concrete stappen op weg naar een zelfbewuste toekomst.

De zelfbewuste hoogbegaafden coach

Een coach die hoogbegaafdheid kent, die hoogbegaafdheid boeiend maar niet bedreigend vindt, is een gelijkwaardige gesprekspartner voor hoogbegaafde volwassenen.

Daarnaast is het van belang dat de coach de reikwijdte en diepte van hoogbegaafdheid kent en daar op een sensitieve manier op in weet te spelen.

Tegelijkertijd moet hij ook in staat zijn tegenspel te geven op intellectueel en emotioneel gebied, maar moet de cliënt niet willen overtreffen.

De coach moet bestand zijn tegen intelligente en sensitieve kritiek met een hoge autonomie van de ander. Door empathische confrontatie in te zetten bij bepaald gedrag en het voorkeursgedrag van de hoogbegaafde ontstaat een werkbare gelijkwaardige coachrelatie.

Van deze werk- en zienswijze word ik ontzettend blij en kan ik mij 100% geven. Hierdoor houdt de hoogbegaafde volwassene ook volledig eigenaarschap over zijn eigen leven en gaat hij tegelijkertijd stappen richting een positieve toekomst zetten.

Vijf soorten hoogbegaafden coaches

Nu je weet welke vijf soorten coaches er zijn en hoe je er vier kunt saboteren, kan je bewust kiezen. Wil je met mij kennismaken? Ik heb een gratis online coaching sessie voor je om jouw vragen te beantwoorden en te kijken of we een klik hebben.

Vraag hieronder de gratis online coaching sessie aan.

Dit blog is geïnspireerd vanuit het Praktijkboek hoogbegaafdheid in psychotherapie. Geschreven door Adriaan Sprey.

Wanneer ben je hoogbegaafd? Delphi-model Hoogbegaafdheid

Wanneer ben ik hoogbegaafd?

Wanneer ben ik hoogbegaafd? Een fundamentele vraag die veel mensen zich stellen. Dit blog geeft antwoord op veel vragen rond hoogbegaafdheid.

Wanneer ben ik hoogbegaafd, een goede vraag, minder makkelijk te beantwoorden, of toch wél!

Het antwoord op de vraag: ‘wanneer ben ik hoogbegaafd?’ is niet eenvoudig te geven. Om de mens in zijn totale samenhang te bekijken ben ik een fervent voorstander van het Delphi-model Hoogbegaafdheid. Dit model ziet de hoogbegaafde als meer dan een IQ-cijfer én in zijn totale persoonlijkheid in samenhang met zijn omgeving.

Niet alleen het innerlijk als statisch gegeven wordt beschreven, maar ook de wisselwerking en het samenspel tussen de hoogbegaafde en de samenleving worden in het Delphi-model Hoogbegaafdheid naast elkaar geplaatst.

In dit blog neem ik je mee in dit model. Na het lezen van dit blog heb je meer antwoorden op de vraag: ‘wanneer ben ik hoogbegaafd?’.

Existentieel model

Het Delphi-model Hoogbegaafdheid is een existentieel model. Existentieel betekent zingevend, verband houdend met het menselijk bestaan. Het model schetst innerlijke kenmerken en kenmerken in wisselwerking met de buitenwereld en hoe dit alles samenwerkt.

Definitie van hoogbegaafdheid volgens het Delphi-model Hoogbegaafdheid

Om antwoord te kunnen geven op de vraag: ‘wanneer ben ik hoogbegaafd?’, formuleerden experts in hoogbegaafdheid onderstaande, knap gevonden definitie van hoogbegaafdheid.

Een hoogbegaafde is een snelle en slimme denker, die complexe zaken aankan. Autonoom, nieuwsgierig en gedreven van aard. Een sensitief en emotioneel mens. Intens levend. Hij of zij schept plezier in creëren. 

Wanneer ben je hoogbegaafd? Delphi-model Hoogbegaafdheid
Delphi-model Hoogbegaafdheid

Gestructureerd antwoord op de vraag: wanneer ben ik hoogbegaafd

Om gestructureerd antwoord te geven op de vraag: ‘wanneer ben je hoogbegaafd?’, groepeer ik het antwoord in drie hoofdkenmerken. De innerlijke kenmerken, de wisselwerking met de buitenwereld en de kenmerken van het samenspel van alle facetten die met hoogbegaafdheid samenhangen.

Innerlijke kenmerken

Zijn: autonoom

‘Zijn’ wordt het beste gekarakteriseerd met autonoom, denken (hoog intelligent) en voelen (rijkgeschakeerd). Deze drie kenmerken staan aan de linkerkant in het model.

Hoogbegaafden kunnen niet anders dan hun eigen conclusies trekken. Ze blijven bij hun eigen afweging, tot zich iets aandient dat, in hun ogen, daadwerkelijk beter is.

Denken: hoogintelligent

Hoogbegaafden bezitten metacognitie, zij denken meer dan gemiddeld analytisch, denken in matrixen en op veel sporen en niveaus tegelijkertijd. Zij doorzien snel patronen, hebben een groot associatievermogen waardoor zij snel en diepgaand verbanden zien. De gedachtenstroom is afwisselend divergerend en convergerend. 

Wat een intelligentietest meet

Hoogintelligent noemen we in de volksmond intelligent, slim, schrander en pienter. Dit is wat een intelligentietest meet. 

Een intelligentietest meet echter geen verschillende dimensies en relevante niet- cognitieve kenmerken.

Zoals eerder beschreven, wordt gedrag niet alleen bepaald door het cijfer van het IQ. Er zijn meer invloedsfactoren op het gedrag van mensen. Ik noem er enkele.

  • Talenten en drijfveren van een persoon.
  • Competenties en capaciteiten van een persoon.
  • Omgeving waar een persoon zich in bevindt. 

De TMA talentenanalyse meet het spectrum van verschillende dimensies en niet cognitieve kenmerken.

Voelen: rijkgeschakeerd

Rijkgeschakeerd is het best passende woord voor de emotionele binnenwereld van hoogbegaafden. Er woelen zeer veel emoties rond in hoogbegaafden. Soms zoveel dat zij zich ervoor af moeten sluiten om, net als bij het denken, niet gek te worden. De emoties zijn heel genuanceerd en kleurrijk. Ze zijn onderling sterk verweven.

In het Delphi-model Hoogbegaafdheid staan deze persoonskenmerken van hoogbegaafdheid aan de linkerkant. Er is een wisselwerking tussen het hoogintelligente denken en het rijkgeschakeerde gevoelsleven en de autonomie heeft daar ook weer invloed op.

Kenmerken van de wisselwerking met de buitenwereld

Drie existentiële kenmerken die met de buitenwereld, de samenleving en mensen te maken hebben zijn in het rechterdeel van het Delphi-model Hoogbegaafdheid weergegeven. Het gaat hier over het willen, doen en waarnemen. 

Willen: gedreven, nieuwsgierig

Dit existentiële persoonskenmerk vertegenwoordigt het eerste deel van de beweging naar buiten. Hoogbegaafde mensen willen meestal heel veel. Ze willen van alles. En het liefst meteen, en het liefst telkens weer iets nieuws. 

Ze zijn leergierig, willen ontdekken, maar natuurlijk wel op hun eigen manier, ze zijn autonoom. Ze bijten zich vast in iets, gaan door en gaan vaak heel ver door. Ze zijn vaak erg gedreven en bijzonder nieuwsgierig. Hoogbegaafden raken gemakkelijk in een flow. Herken je dit?

Doen: scheppingsgericht

Verbonden aan het willen is het doen. Deel twee van de beweging naar buiten. Hoogbegaafden zijn altijd en met veel plezier bezig met het maken, creëren van iets. Dat kan een model zijn, een puzzel, een schilderij, een proces, een techniek, een methode, een uitvinding, een verbetering, een spel, een product en soms iets waar ze beroemd mee worden.  

Zelfs al lijken ze niets te doen, dan nog is het brein aan het scheppen: denkwerelden, structuren, verhalen, beelden. Scheppingsgericht noemen we dat. Het is een wat onbekend woord, maar het dekt wel het beste de lading.

Het doen is niet persé een voorwaarde voor hoogbegaafdheid. Niet alle prestaties, producten en wat die meer zij komen volledig uit de hoogbegaafde en landen volledig in de samenleving. De juiste omstandigheden zorgen voor de meeste ruimte voor het doen, het creëren, de scheppingsgerichtheid.

Hoogsensitief

Hoogsensitiviteit maakt een beweging naar binnen, het waarnemen. Wetenschappers ontdekten dat het neurologisch systeem, het zenuwstelsel van hoogbegaafde mensen verschilt van gemiddeld begaafde mensen. Niet zozeer fundamenteel, maar gradueel. Hoogbegaafde mensen hebben meer, dunnere en snellere zenuwuiteinden en meer en actievere synapsen. 

Bovendien hebben hoogbegaafden een brein dat op meer plaatsen tegelijk actief kan zijn. Met dit beeld in het achterhoofd kan je het brein van hoogbegaafde mensen bekijken en zien we dat het waarnemen gekenmerkt wordt door scherpte en genuanceerdheid. 

Alle zintuigen van hoogbegaafden staan altijd op scherp. Alles komt tegelijkertijd, in volle nuance, heel precies en met de volle lading binnen. Hoogsensitief noemen we dat. Er is echter wel differentiatie in hoogsensitiviteit op verschillende gebieden.

Hoogsensitief is niet één op één op hoogbegaafdheid te leggen

Ik wil wel een aantekening maken. Het is niet zo dat iedereen die hoogsensitief is, ook hoogbegaafd is. Er zijn specifieke facetten die hoogbegaafde kenschetsen, maar die hoogsensitieve mensen niet in zich hebben.

Neem a.u.b. contact met mij op als je hier voor jezelf duidelijkheid over wilt hebben. Ik vertel je er graag in een videocall meer over.

Kenmerken van het samenspel in het Delphi-model Hoogbegaafdheid

De aard van het samenspel tussen alle existentiële facetten bepalen de overige kenmerken. 

Snel

Hoogbegaafden zijn snel, zelfs héél snel; in nagenoeg alle facetten van hun existentie. Dit zou goed kunnen samenhangen met de biologische gesteldheid van het neurologisch systeem, je weet wel, die hoogsensitiviteit. 

Prikkels komen snel binnen en de emotionele wereld daaromheen is gauw geschapen. Het denken is als een supersnelle processor. De voorstelling van het product is snel in beeld en de hoogbegaafden willen snel, zeer snel weer verder.

Creatief

Hoogebegaafden zijn vaak vindingrijk, origineel, bedenken ongewone oplossingen, leggen ongewone verbanden en vinden dat ook nog eens een erg leuke bezigheid. Het geeft hen iets sprankelends, levendigs en speels. 

Dat creatieve zien we vooral ten aanzien van het denken, willen en doen.

Complex

Een hoogbegaafde zit complex in elkaar. Hij functioneert complex of aardiger gezegd: veelzijdig en kan een grote complexiteit aan. Een hoogbegaafde is allesbehalve eenvoudig. Een hoogbegaafde kan wel bescheiden zijn, maar eenvoudig in de term van simpel is hij dat zeker niet. Complex slaat op alle kenmerken, behalve op het zijn, op de autonomie.

Intens

Je kunt zeggen dat bij alle hoogbegaafden alle knoppen op tien staan en uitzetten lastig is. Alles aan hoogbegaafden is intens en van een grote heftigheid. Het intense heeft vooral betrekking op het voelen, denken en willen. 

Zet overal maar zeer, erg of uitzonderlijk voor en je begrijpt wat er bedoeld wordt.

Samenvattend: dit is hét antwoord op de vraag: ‘wanneer ben ik hoogbegaafd?

Een hoogbegaafde is een snelle en slimme denker, die complexe zaken aankan. Autonoom, nieuwsgierig en gedreven van aard. Een sensitief en emotioneel mens. Intens levend. Hij of zij schept plezier in creëren.

Herken jij elementen uit dit blog die je op jezelf kan toepassen? Wil je antwoord op de vraag: wanneer ben ik hoogbegaafd?

Weet dan dat, zoals ik schreef, een intelligentietest alleen het cijfer van je intelligentiequotiënt meet. Niet meer en niet minder. Maar jij hebt wel meer nodig om antwoord op je vraag je krijgen.

Herinner jij je nog waar ik dit blog mee begon? Een mens is meer dan het cijfer van je IQ.

Ik ben fervent gebruiker van de TMA Talentenanalyse. Deze meet je talenten en drijfveren, je de aanleg en het potentieel van je competenties en neemt de omgeving waarin jij je bevindt mee.

Desgewenst kunnen ook je capaciteiten gemeten worden door een capaciteitenonderzoek.

En nu jij! Wat betekent het antwoord op de vraag: ‘wanneer ben ik hoogbegaafd’ voor jou?

Het feit dat je tot hiertoe hebt doorgelezen is een teken dat je geïnteresseerd bent in hoogbegaafdheid. Dat is mooi en werkt positief mee aan je persoonlijke ontwikkeling. Je komt echter verder als je de juiste stappen in de goede volgorde zet.

Ik heb een vraag aan je: wil je nu eens écht weten of je hoogbegaafd bent en waar jouw talenten liggen? Investeer dan in jezelf. Bekijk in elk geval de pagina Talentenanalyse voor hoogbegaafden eens.

wat is hoogbegaafdheid?

Praat er eens met mij over door. Over hoe ik jou kan helpen in jouw persoonlijke ontwikkeling zodat je meer duidelijkheid krijgt.

Ik gun jou dat je meer zelfvertrouwen, plezier en ontspanning ervaart en dat je succesvoller gaat worden in alles wat je doet.

Ik zeg altijd: praat over je gevoelens, gedachten en vermoedens over hoogbegaafdheid met iemand met wie je een klik ervaart en die ervoor geleerd heeft. Iemand die de reikwijdte en diversiteit van hoogbegaafdheid aanvoelt en aankan en die zelf geen issues heeft.

Wil je met mij doorpraten om meer duidelijkheid te krijgen over de vraag: ‘ben ik hoogbegaafd?’.

Vraag dan een gratis coaching sessie aan. In een videocall van dertig minuten praten we door over wat maakt dat jij die vraag stelt en welke antwoorden jij zelf kunt geven.

Zoals ik vaak zeg: de antwoorden zitten in jezelf, je hebt alleen iemand nodig die de juiste vragen kan stellen.

Klik op onderstaande knop en ik neem contact met je op.

Larinda Bok

Gecertificeerd TMA Professional, geaccrediteerd NOBCO/ EMCC coach

Tel: 06 14 35 45 80

Mail: info@uniquepb.nl

Dit blog is geïnspireerd door het boek Hoogbegaafd Dat zie je zó, red/ Maud Kooijman- van Thiel. Meer info en bestellen via de link onder de boektitel.

Recensies na een talentenanalyse n.a.v. de vraag: wanneer ben ik hoogbegaafd?

Dit is thuiskomen, ik weet nu wie ik ben en wat ik kan! Mijn bedrijf is gestart!

Olga

Ik bereik meer in gesprekken dan voor dit traject. Daar word ik blij van.

Barbara

Jouw traject gaf me een unieke personal brand, een nieuw bedrijf, product en verhaal. Én ik hoef niet bang te zijn om alles wat in mij zit te laten zien.

Dirkjan
hoogbegaafd deuren openen

Hoe deuren geopend kunnen worden, door en voor hoogbegaafdheid

Wanneer mensen zich bewust worden van hoogbegaafdheid openen zich deuren die ze nooit gedacht hadden. Ik hoor vaak over een feest van herkenning. Zij voelen zich begrepen, erkend en herkennen veel intense elementen in hun ‘zijn’. Dit blog gaat over diversiteit in hoogbegaafdheid, vooroordelen en (geen) labels plakken. Lees ook hoe deuren geopend kunnen worden wanneer je erkent dat je hoogbegaafd bent.

Deuren geopend voor hoogbegaafdheid

Je vraagt je misschien af: hoe openen ongedachte deuren zich? Om meteen maar met de deur in huis te vallen: drie belangrijke aspecten dragen daaraan bij. Hieronder een opsomming en verderop uitleg over deze drie aspecten.

  1. Een positief zelfbeeld van hoogbegaafden draagt bij aan zelfvertrouwen en meer succes. Het zelfbeeld van hoogbegaafden kent velerlei schakeringen, en in de praktijk is dat niet altijd even positief.
  2. Een hoogbegaafde heeft in de praktijk veel persoonlijke overtuigingen en vooroordelen over zichzelf en zijn naasten. Iemand om in vertrouwen mee te sparren en reflecteren helpt bij het elimineren van misleidende en onterechte overtuigingen.
  3. Goede voorlichting en coaching, naast inzicht in de eigen talenten en drijfveren en het aanwezige potentieel opent deuren die men nooit voor ogen had.

Herkennen van hoogbegaafdheid

Herkenning begint bij het definiëren van hoogbegaafdheid. Een aantal bekende experts heeft een zo goed als complete verwoording van hoogbegaafdheid in een model gevat. Dit model is het Delphi- model Hoogbegaafdheid.

Definitie hoogbegaafdheid

Een hoogbegaafde is een snelle en slimme denker, die complexe zaken aankan. Autonoom, nieuwsgierig en gedreven van aard. Een sensitief en emotioneel mens. Intens levend. Hij of zij schept plezier in creëren.

Elke hoogbegaafde volwassene past natuurlijk slechts ten dele in het model. In sommige eigenschappen herkent hij of zij zich helemaal en in andere juist minder.

Dé hoogbegaafde bestaat niet

Het Delphi-model is een ideaaltypische kenschets. Net zoals dé allochtoon of dé Nederlander, bestaat dé hoogbegaafde ook niet. Toch kan men de Nederlander wel een beetje uittekenen. En de ene Nederlander zal beter in het plaatje passen dan de andere Nederlander. Zo is het ook met hoogbegaafde mensen. Hieronder vind je een foto van het Delphi- model.

Afbeelding met schermafbeelding

Automatisch gegenereerde beschrijving

Diversiteit in hoogbegaafdheid

Een en ander betekent dat een hoogbegaafde van alle in dit model genoemde kenmerken weliswaar behoorlijk wat van in huis zal hebben, maar niet van alles evenveel of extreem veel in huis hoeft te hebben.

De ene hoogbegaafde heeft bijvoorbeeld veel van het autonome en minder van het gedrevene. De andere hoogbegaafde is enorm snel, maar veel minder productief. En iemand anders is extreem creatief en uiteindelijk helemaal niet zo sensitief.

Naar mate iemand meer of minder van de persoonskenmerken van hoogbegaafdheid in huis heeft, kan je hem meer als hoogbegaafd beschouwen. Uiteindelijk is het dan zo dat, naarmate iemand van wel erg weinig persoonskenmerken iets in huis heeft, en er dan ook nog van flink wat van die persoonskenmerken niet zo heel in aanleg aanwezig is, dat we dan niet meer van hoogbegaafdheid willen spreken.

Positief zelfbeeld

Alle negatieve kenmerken van hoogbegaafdheid zijn in dit model weggestreept. Dit resulteert uiteindelijk in een weergave van een ideaaltypisch positief zelfbeeld.

Niet elke hoogbegaafde zal op elk persoonskenmerk even hard uitblinken. Maar het ideaaltypische plaatje dat door de onderzoekers is gegenereerd bestaat uit elementen die in de kern allemaal iets moois in zich hebben.

Vooroordelen over hoogbegaafdheid

Een positief zelfbeeld kan voor sommige hoogbegaafden een weldadig tegenwicht bieden tegen de negatieve stigma’s en geringschattende vooroordelen die er over hen in de samenleving de ronde doen.

Deze vooroordelen hebben veel hoogbegaafden in zekere mate- en doorgaans onbewust- geïnternaliseerd. Daarmee bedoel ik: verinnerlijkt, ze denken zelf dat de vooroordelen waar zijn.

Deuren geopend voor hoogbegaafdheid

De creatie van een positief zelfbeeld kan ook een hulpmiddel zijn bij de emancipatie van de groep hoogbegaafden als geheel. Dit is een groep die tot op heden voor een deel toch gemakkelijk miskend en soms zelf achtergesteld werd.

Ook werkgevers zien niet altijd de meerwaarde zoals innovatief talent, analytisch vermogen en grote betrokkenheid van hoogbegaafde medewerkers. Veel talent ligt voor het grijpen, maar wordt onvoldoende benut. (Met alle gevolgen als een oplopend verzuimpercentage, verminderd rendement en negatief imago als gevolg).

Positief zelfbeeld als basisvereiste voor hoogbegaafden

Een positief zelfbeeld is een basisvereiste voor alle hoogbegaafden. Zonder een positief zelfbeeld bereiken hoogbegaafden nooit, dat ze als groep een kloppend en prettig imago opbouwen. Maar los hiervan is een positief zelfbeeld absoluut noodzakelijk voor persoonlijk geluk en succes en voor acceptatie door anderen.

Dit alles geldt niet alleen voor hoogbegaafden, maar ook voor elke man, vrouw, therapeut, docent, manager en wie dan ook.

Geen labels maar deuren geopend voor hoogbegaafdheid

Sommige hoogbegaafden zitten helemaal niet te wachten op een definitie van zichzelf. Toch is het wel handig om wat preciezer te weten waarin hoogbegaafden zo anders zijn dan anderen. En deuren kunnen worden geopend voor hoogbegaafdheid!

Al is het maar omdat het de hoogbegaafden zelf kan helpen om in de samenleving wat gemakkelijker hun draai te vinden. Maar ook voor dierbare naasten en voor collega’s op het werk is het handig om te weten waarin hoogbegaafden van gemiddeld begaafde mensen kunnen verschillen.

Wat nu?

Wanneer je twijfelt of je hoogbegaafd bent en daar duidelijkheid in wilt hebben kan je een intelligentietest doen. Echter, intelligentietesten meten zelden talenten binnen afzonderlijke gebieden. De focus ligt te vaak op het cijfer waardoor talenten als creativiteit, gedrevenheid of autonomie, even belangrijke aspecten van een persoon, niet meetellen aan de belangrijke beschrijving van iemands persoonlijkheid.

Hoogbegaafdheid is namelijk maar één aspect van iemands persoonlijkheid. Echter wel een belangrijk aspect dat zonder twijfel verstrekkende gevolgen heeft voor iemands leven.

Een talentenanalyse geeft duidelijk en overzichtelijk de verschillende talenten van iemands persoonlijkheid weer. Gedegen uitleg van iemand die daarvoor is opgeleid, én verstand heeft van hoogbegaafdheid maakt veel zaken duidelijk en helpt om goed om te gaan met je hoogbegaafdheid.

Meer weten over hoe deuren worden geopend voor hoogbegaafdheid

In de blogs op deze website lees je over diverse onderwerpen die met hoogbegaafdheid samenhangen. Ook heb ik platform Hoogbegaafd 3.0 opgericht.

Hoogbegaafd 3.0 is een platform voor het uitwisselen van inspiratie, kennis delen en ervaringen. Op dit platform helpen we elkaar in co- creatie en creativiteit en met out of the box denken om verder te komen. Voel je vrij daarbij aan te sluiten.

Wil je één op één doorpraten welke deuren zich voor jou kunnen openen? Neem contact via onderstaande button op voor een gratis videocall van dertig minuten.

Inspiratie uit het boek: ‘Hoogbegaafd Dat zie je zó!’ Red. Maud Kooijman- van Thiel

de kunst van het ongelukkig zijn

De kunst van het ongelukkig zijn

We leven in luidruchtige en oververhitte tijden. Overal is prikkeling en lawaai. Wordt het geen tijd dat de samenleving zich gaat aanpassen? Geïnspireerd door het het boek van Dirk de Wachter: ‘de kunst van het ongelukkig zijn’, schreef ik dit blog. Ik leg een link tussen ongelukkig of van betekenis zijn en hoogbegaafde volwassenen. Laat je inspireren!

Naast woorden is ook stilte nodig

Overal is prikkeling en lawaai in deze luidruchtige en oververhitte tijd. Het neurologisch systeem van de gemiddelde mens wordt overbelast en zij vinden te weinig gelegenheid om zich eraan te onttrekken. Laat staan het neurologisch systeem van hoogbegaafden. Veel hoogbegaafden hebben een zeer verfijnd neurologisch systeem, dat moeiteloos een ongekend aantal prikkels signaleert.

Stil zijn en de kunst van het ongelukkig zijn

Mindfulness en meditatie kent hoogtijdagen. Ik heb niets op mindfulness tegen, maar het is nog effectiever om geregeld stil te staan bij het dagelijkse bestaan. Om gewoon eens achteroverleunend niets te doen. Geen plan te hebben en alleen maar te zijn.

Uit eigen ervaring weet ik hoe moeilijk het alleen maar ‘zijn’ voor hoogbegaafden is. ‘Zijn’ is wel de essentie van een klein gelukje. Een gelukje om in mijn eigen tuin te mogen zitten.

Kan de samenleving zich nu eens aanpassen?

Hooggevoeligen (en daarmee een groot deel van de hoogbegaafden) zouden mensen met een gebruiksaanwijzing zijn schrijft Dirk de Wachter. De eerste die dit ontkent, ben ik. (Maar welk mens heeft geen gebruiksaanwijzing nodig?).

Ik poneer de stelling: “het wordt tijd dat de wereld zich aanpast en het wat minder druk wordt.”

Het wordt mijns inziens echt tijd (ik lees dit ook terug in het boek van Dirk de Wachter) dat de samenleving gaat luisteren naar hooggevoelige hoogbegaafden. Gevoeligheid stelt ons in staat de ander te zien en goed voor hem te zorgen. Daarnaast ontstaat creativiteit ook uit gevoeligheid en kwetsbaarheid. 

Gebruiksaanwijzing hoogbegaafden

Ik ben best een gelukkig mens. Ik heb het geluk gehad dat ik in Nederland ben geboren, ik had zorgzame ouders en natuurlijk heb ook ik een gebruiksaanwijzing. Maar ik heb voldoende geld en reken me rijk met mijn geliefde, mijn kinderen en kleinkinderen. Natuurlijk heb ik ook ongeluk gehad, maar ik onthoud vooral dat ik veel geluk heb.

Betekenis en zin zijn sleutelwoorden voor een goed leven. Dat geldt ook voor werk. De meeste mensen met een burn-out of bore-out geven aan, dat de inhoud van hun job te weinig zinvol is of dat hun werk te weinig gewaardeerd wordt.

De rol van de leidinggevende bij de kunst van het ongelukkig zijn

Het gaat dus niet in de eerste plaats over werkdruk en overuren, maar om betekenis. Hier kan de leidinggevende een belangrijke rol in spelen. Oog en waardering hebben voor elkaar is in de werkcontext ook van wezenlijk belang.

De leidinggevend hoeft alleen maar aanwezig te zijn, te luisteren, begrip tonen, kortom: zin te geven. Een e-mail met een opgestoken duim legt het volledig af tegen een echt gesprek.

Streven naar geluk als levensdoel is een vergissing

Streven naar zin en betekenis, is waar het om draait. Het zorgen voor anderen geeft een voldaan, ja zelfs een gelukkig gevoel, schrijft Dirk de Wachter.

Verantwoordelijkheden laten, daar waar ze horen

Iedereen kan zorgen, ook degenen die laag scoren op het talent hulpverlenen. Juist zij zorgen goed voor zichzelf, gaan niet ten onder aan een hulpverleningssyndroom, maar helpen de ander door diegene zijn eigen verantwoordelijkheid te laten nemen. Dit laatste is ook een groot talent van mij.

Dat gebeurt vaak niet in één gesprek, met één juist voorschrift. De onbekende wegen van het bestaan worden dikwijls gevonden door een een voorzichtig zoeken, met vallen en opstaan, tussen brein en verantwoordelijkheid.

Begeleiding van hoogbegaafde volwassenen

Hoogbegaafde volwassenen hierbij begeleiden geeft mij een, vaak moeilijk uit te leggen, gevoel van betekenis. De professionele afstand en toch de nabijheid, het in proporties en waarde kunnen zien van de ander als waardevol mens ervaar ik als een voorrecht in mijn werk.

De kunst van het ongelukkig zijn is geen ziekte

Herkennen, erkennen en omarmen van wie je bent zorgt voor betekenis en welbevinden in je leven. Dit ligt binnen handbereik voor iedereen die wil investeren in zichzelf.

Omdat ik uit een warm nest kom en mijn weg in het leven heb gevonden en continue investeer in persoonlijke ontwikkeling, wil ik iets doen voor de lastigheid die (vermoedelijk) hoogbegaafde volwassenen ervaren.

Ik wil (vermoedelijk) hoogbegaafde volwassenen inspireren dat zij zichzelf mogen en kunnen zijn. Daarom schrijf en spreek ik veel over het onderwerp hoogbegaafdheid bij volwassenen.

Wil je hier eens verder over doorpraten? Maak dan een persoonlijke afspraak of word lid van de Facebook community Hoogbegaafd 3.0. Hier delen we inzichten met elkaar en denken we op een positieve manier met elkaar mee.

Deel 1 gemist van mijn inzichten uit het boek: ‘De kunst van het ongelukkig zijn”? Hier lees je wat helpt en waarom je niet naar een psychiater moet als je je ongelukkig voelt.

Dit blog is ontstaan uit inspiratie uit het boek: De kunst van het ongelukkig zijn, Dirk de Wachter, vijfde druk 2019. Lees ook het blog over het eerste deel van het boek: ‘De kunst van het ongelukkig zijn’.